职高和高职看似傻傻分不清，差距却不是一星半点，毕业后尤为明显。
学生辛苦读书的主要目的之一，便是拥有更加顺利的学习过程，不论是中考还是高考都能够“顺风顺水”，但往往理想与现实差距甚大，并非所有学生都能够顺利的升入高中和大学。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/677487.html
学生能否顺利迈入下一个学习阶段，也取决于自身的学习成绩，若是学生成绩稍差，那也会无缘心仪的学校，从而被“分流”，而职高和高职看似傻傻分不清，但两者的差距却不是一星半点，毕业后尤为明显，学生可别选错！文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/677487.html
职高和高职看似傻傻分不清，差距却不是一星半点，毕业后尤为明显！
在很多家长的眼中，都认为职高代表着“没前途”，但答案却并不见得，职业教育也是我国教育体系的重要组成部分之一，而职高学生和高职学生两者同样都是靠实力就业，但差距却很明显，不只是薪资待遇。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/677487.html
首先，学历“含金量”有差距，高职学生能获得更多的教育资源文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/677487.html
职高代表的是“高中生”，是中考分流的那批学生，毕业后自身属于高中文凭，自然认可度也会低许多。但高职是“高等职业学院”的简称，属于“大专学生”，还有的是“5年一贯制”大专院校，自然有很多差距了。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/677487.html
其次，毕业生可选就业方向不同，职高学生也常会受到“学历限制”文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/677487.html
虽说两者同样都是侧重培养专业技能，是靠“实力”吃饭，但职高学生毕业后多数从事工厂、电子厂或汽修厂等技术工作，即使找工作也会面临着“学历歧视”。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/677487.html
但反观高职学生却能够有着更多的选择，还能够报考央企、国企等，从事着较为体面的工作。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/677487.html
再次，学生的晋升空间也并不同，高职学生可以继续专升本，获得更广阔的未来
其实职高学生也能够继续到高职院校深造，但是学习难度并不低，尤其是部分“混日子”的学生，别说是继续学习了，很可能早早辍学打工。
而高职学生却能够“更上一层楼”，学习难度要稍低一些，能够通过自身努力获得更高的学历。
最后，思维和格局也有着较大的差距，自然未来的发展也并不相同
正所谓“眼界决定境界”，当学生不断接受着更高等的素质教育，自身眼界也会不断提升。
而若是中途分流到其他方向，自身对学习也没有太大兴趣，自然未来发展也是可想而知，所以两者差距可不只是薪资待遇，毕业后也尤为明显，但愿学生没有选错！
职高和高职的差距很明显，但选择决定未来，学生如何做出正确的选择？
虽说“学历越高越吃香”，但前提也需要拥有出色的专业能力，光是自身学富五车是远远不够的，而职高和高职学生也应锻炼自身专业技能，那才是就业的“根本”，但若是学历不够、专业能力也不够，那就业也可能会四处碰壁。
学生也应设定明确的前进方向，有针对性地去查缺补漏，而不是盲目的就业，毕竟每个行业都有着不同的发展前景。
虽说“条条大路通罗马”，但是到达目的地的时间却并不相同，所以学生也不要荒废学习时间，那也有可能会错失机遇。
而在笔者看来，学习成绩并非是衡量学生的唯一依据，虽说职高和高职的“含金量”并不高，但能否学到专业技能也要靠学生的内心。
当学生不甘平庸，自然能够充实自身，但若是学生荒废自身，甚至是“自暴自弃”的话，那发展前景和薪资待遇也是可想而知了！
学习如“逆水行舟”，学生也应积极进取，把握更多的机遇与挑战
其实不论是职高还是高职都属于职业教育，但这并不代表学生没有着广阔的未来，虽说学历不如本科学历那么高，但“打铁还需自身硬”，当学生积极充实自身，那依然能够进行专升本、考研等，而且很多企业也破除了“唯学历”的导向。
学生也应清楚知晓自身的实力，制定合理的目标与方向，尤其是职高生更要发挥自身的天赋与专业能力，努力考取更高级的专业技能证书，才能够就业时获得更高的优势，尤其是在报考央企、国企等时，也能获得更加安稳的未来。
但若是学生只想着“混日子”，甚至是“三天打鱼两天晒网”，那不吃学习的苦就会吃生活的苦，所以学生可不要停下前进的步伐，毕竟越努力才能够越幸运，而学生也要努力摆脱“学历低”的名号，争取用实力来说话！
笔者寄语：任何事情的存在都有其道理和含义，虽说在很多人的眼中都认为职高生“一无是处”，但显然并非如此。
尤其是国家大力发展职业教育后，对职业学校的管理也更加规范和严格，而学生们也要积极提升自身，获得更加出色的专业能力，争取成为领域中的“佼佼者”！
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