【诗文典原创】从古诗中学习“如何描写女子”

　　【诗文典原创】从古诗中学习“如何描写女子”

　　小初高语文课本中的古诗文选篇，本身就是古诗文届中的精品佳作，这些古诗文中千锤百炼的修辞、匠心独运的章法，都是我们在语文学习中取之不尽的宝藏。如若能将古诗文运用到考试写作中，怎么能不得到阅卷老师的青睐呢？文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/181090.html

　　我们今天据三个简单的例子，看看古代诗人们是怎样描写女子的。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/181090.html

　　《诗经·卫风·硕人》文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/181090.html

　　手如柔荑，肤如凝脂，文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/181090.html

　　领如蝤蛴，齿如瓠犀，文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/181090.html

　　螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/181090.html

　　《诗经·卫风·硕人》描写了齐女庄姜出嫁卫国公时的盛大场景和庄姜的美貌，她是中国古代文学史上最早刻画女性容貌美和姿态美的古诗。在描写人物时，我们第一反应是审视一个人的外貌形态。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/181090.html

　　说起美女，我们经常会想起“肤白貌美大长腿”，可是具体到底美在哪呢？在这首诗中，作者运用了铺张叙述的手法，连用了七个比喻句：手指像细草一样柔嫩灵活，皮肤雪白像光洁平滑的凝脂，脖子像天牛的幼虫一样又白又长，牙齿像瓜子一样扁平整齐，额头丰满，眉毛弯弯，浅笑盈盈，还有两个酒窝，眼睛黑白分明顾盼生波。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/181090.html

　　描写女子的外貌可比喻的东西有很多，这就需要大家充分发挥想象力：我们总说“天鹅颈”，那其实就是说“玉颈生香，像高贵的天鹅一般姿态优雅”，说手指头长，皮肤嫩，除了肤如凝脂以外，皮肤也可以像玉一样，所以就是“冰肌玉骨、温润如玉，像牛奶泡过似的”。以此类推，在描写人物的时候，比喻、夸张、排比的修辞手法，是少不了的。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/181090.html

　　与此同时，这七句话中，前五句是静态描写，而最后两句是动态描写。眼睛是心灵的窗户，眼睛是否灵动传神会给外貌加上一大笔分，完美的五官加上秋波婉转的眼睛，迷人的笑脸，动静结合时才能展现出一个有生命力的美女。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/181090.html

　　【词语积累】玉颈生香、明眸皓齿、目若秋水、顾盼生辉、冰肌玉骨、唇若点樱

　　【例句】这女孩脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

　　一头如丝缎般的黑发随风飘拂，细长的凤眉（柳眉，弯弯的蛾眉），一双眼睛如星辰如明月，玲珑的琼鼻，粉腮微晕，滴水樱桃般的朱唇，完美无瑕的瓜子脸娇羞含情，嫩滑的雪肌肤色奇美（如冰似雪）。

　　《清平调·其一》

　　李白

　　云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

　　若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

　　李白于天宝初年被玄宗召见，当时公里的牡丹花正好开放，得白、红、浅红、紫四色，移植于兴庆池东沉香亭前，玄宗兴起让李白作了清平调三首诗，后玄宗亲自谱曲。

　　这首诗李白着重刻画了杨贵妃的美貌和地位。看到绚丽的云彩就想到了贵妃华丽的衣裳，看到盛开的牡丹花就想到贵妃美丽的容貌。第二句写春风拂煦，露华滋润中的牡丹花是最鲜艳的，其实就是在称颂杨贵妃的美丽。贵妃如同天上的仙女，这样的美貌要是在仙女生活的地方见不到，那也只有在瑶台这样的仙境才有了。

　　在写这首诗之前，李白是没有见过杨贵妃的，但是在描写贵妃的美貌时，李白大胆的使用了想象的手法。在形容一个人的气质时，我们经常会发出联想，有些人第一眼看上去就如春风拂面，让人倍感温暖，有些人第一眼看过去就是冷若冰霜，仿佛掉进了冰窟窿；有些人第一眼就觉得风清玉洁，气质高冷。这就是说，描写人的第一感觉时，我们可以采取想象的方式，将人的气质和第一感觉用实物表达出来。

　　其次，在这首诗中的后两句则是远处描写，在朦胧的月色下，贵妃则是超凡脱俗，像仙女一样。所以说，近处清晰的描写我们需要，而“犹抱琵琶半遮面”的朦胧美我们也需要。越是朦胧，就越能激发人的好奇心，又能使人在明白与模糊中得到特殊的审美感受。

　　【词语积累】超凡脱俗、温文尔雅、婀娜多姿、气质美如兰

　　《陌上桑（节选）》

　　汉·乐府古辞

　　行者见罗敷，下担捋髭须；

　　少年见罗敷，脱帽著緋头；

　　耕者忘其耕，锄者忘其锄，

　　来归相怨怒，但坐观罗敷。

　　走路之人见罗敷，放下担子拈胡须；英俊少年见罗敷，脱下帽子显风流；耕田农夫见罗敷，忘记所要耕的田；锄地农夫见罗敷，忘记锄地的活计。回家后相互抱怨，只因光顾坐着看罗敷而忘了干活。

　　这首诗写罗敷之美，不同于《诗经硕人》从正面着笔写外貌的美丽，而是以间接烘托，通过描摹路人旁观时的种种神态动作，使罗敷的美貌得到了强烈的展现。

　　爱美之心人皆有之，尤其是在异性面前，人都会表现出更多的热情。这些男性旁观者被罗敷深深吸引，有意无意的想做出一些取悦于罗敷的举动。借助路人的目光，我们也勾起了好奇心，似乎也亲眼目睹了罗敷的面容体态。这样描写人物，比用比喻的修辞更富有情趣。

　　在写作的过程当中，我们也可以采用侧面烘托的方法，比方说写一个女子有多美，我们可以说“她刚迈进门，屋里的男士们眼珠子就在她身上错不开了”，这种众星捧月式的烘托写法就引起了读者的兴趣，我们并不用写这女子什么样，只要写男士们的反应就行了。

　　【词语积累】纷纷侧目、满座皆惊、目瞪口呆、鸦雀无声

　　古诗文当中值得我们学习的写作小技巧还有很多，看完这三个例子，请你也试着写一写吧！

　　文章作者：诗文典孔阿

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