找次品问题之次品特点未知的“通用模型”

明月清风
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  找次品问题之次品特点未知的“通用模型”

  2018年8月11日星期六文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/165330.html

  本文给出一般地解决“n找1次品特点未知”的通用模型。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/165330.html

  首先重申问题的假定:文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/165330.html

  1.次品单以质量轻重界定;文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/165330.html

  2.次品唯一;文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/165330.html

  3.其余合格品质量均一致。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/165330.html

  问题的技术手段:使用无砝码天平对比称重。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/165330.html

  问题的求解目标:以最少称重次数找出次品,获知次品轻重特点,给出完整的、包含各种可能的称重实验步骤。文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/165330.html

找次品问题之次品特点未知的“通用模型”插图文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/165330.html

  对于一般地n,根据“尽量均分为三”的最优策略,作出以下分类:文章源自玩技e族-https://www.playezu.com/165330.html

  (1)n=3a

  (2)n=3a+1

  (3)n=3a+2

  其中:n、a∈N,a≥1。(若a=0,则有n=0、1、2。这三种情况没有讨论的意义,0找1不存在,1找1次品唯一不用找,2找1次品特点未知永远找不出。故而将讨论限定为n≥3。上述分类实为n除以3余数为0、1、2的三种情况。)

  由于情况(3)的讨论涵盖情况(1)、(2),本文以情况(3)为主展开,情况(1)、(2)可轻松类比得出。

  (一)对于n=3a+2如下分组:

  n(3个最大相同组,剩余组)=n(A组,B组,C组,剩余组)=n(a,a,a,2)

  (二)一个引理:

  如果对比2次可以得出次品特点,则至少需要3个相同分组,如下:

  |A|=|B|=|C|

  (|A|:表示集合A的元素个数,余同)

  (重要程度★★★★)

  第1次:(A)←→(B)

  第2次:(A)←→(C)

  0-1:若A与B平衡,则C内含次品,第2次称重可知次品轻重;

  1-0:若A与B不平衡,且第2次A与C平衡,则B内含次品,根据第1次称重情况可知次品轻重;

  1-1:若A与B不平衡,且第2次A与C不平衡,则A内含次品,根据第1次或第2次称重情况均可知次品轻重。

  (符号的意义请参阅前文《找次品问题之次品特点未知的特例1——5找1“破组法”》)

  (三)一个特例:

  a=0时,n=2,2找1次品特点未知,永远找不出,原因可以理解为:不满足引理中“3个相同组”的条件。

  (四)对于n=3a+2取3个“最大相同组”:

  n(a,a,a,2)=n(a-1,a-1,a-1,5)=n(a-2,a-2,a-2,8)=……

  只有取3个最大相同组(a,a,a)时,剩余组才能保持最小,此时剩余组为余数2。

  以上分组将n分为四组,为了使模型更接近“均分为三”的最优策略,取剩余组最小。下面的推理过程及结论,将有助于理解这样做的原因。

  (五)开始称重实验:

  第一步:(A)←→(B)

  第二步:(A)←→(C)

  第三步:

  分两种情况讨论:

  Ⅰ.次品在3个最大相同组中。

  此时,前两步出现:

  1-1:次品在A组中,次品特点已知;

  1-0:次品在B组中,次品特点已知;

  0-1:次品在C组中,次品特点已知。

  问题转化为“n-2找1次品特点已知”,称重总次数为:

找次品问题之次品特点未知的“通用模型”插图1

  (其中:m下标n-2表示“n-2找1次品特点已知的次数”)

  Ⅱ.次品在剩余组中。

  也即前两步称重出现:0-0的情况。

  设剩余组中的2个产品为:α和β。

  只有一种结果:1。

  从A、B、C三个相同组中任选一合格品:γ。任与α或β进行对比称重:

  1:说明α是次品,根据①或②轻重已知;

  0:说明β是次品,根据①轻重已知。

  该种情况下:共称重2+2=4次。

  (六)最终结论:

找次品问题之次品特点未知的“通用模型”插图2

  (重要程度★★★★★)

  (七)模型求解示例:

  例1 29找1次品特点未知。

找次品问题之次品特点未知的“通用模型”插图3

  关于“n找1次品特点已知”的次数再次见下表,个中道理请参阅前文《小学数学找次品问题的一种简洁写法》。

找次品问题之次品特点未知的“通用模型”插图4

“n找1次品特点已知”的次数对照表

  例2 28找1次品特点未知。

找次品问题之次品特点未知的“通用模型”插图5

  例3 27找1次品特点未知。

找次品问题之次品特点未知的“通用模型”插图6

  例4 4找1次品特点未知。

找次品问题之次品特点未知的“通用模型”插图7

  例5 10找1次品特点未知。

找次品问题之次品特点未知的“通用模型”插图8

  例6 3找1次品特点未知。

找次品问题之次品特点未知的“通用模型”插图9

  (八)补充说明:

  1.本模型的应用分为三种情况(n mod 3=0、1、2),总体而言,并不保证提供“n找1次品特点未知”的最优次数,但一定能提出“可行解”及具体“称重实验步骤”;

  2.与“破组法”、“换组法”相比,本模型中各组彼此独立,互不影响,实验操作轻松,理解容易,采用了一种“简便的模型”,但是,并不排除潜在的更优模型;

  3.本模型发展了“公式A”的思路,期望用“额外1次称重”与“正常首次称重”获知次品特点,并将次品范围“从三组中缩小为其中一组”。亦可见:“公式A”的结果在3|n(整除)的情况下与本模型结果完全一致;在3 ∤n(不整除)的情况下,当n值恰为3的幂次方加1、加2的情况下,“公式A”的结果会出错。所谓“3的幂次方”指正常求“n找1次品特点已知”的次数的规律,详见前文《……简洁写法》。

  再会。

 
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